Skip to content
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Servizi bibliotecari
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Journal Matcher
Blog
Contatti
Cerca
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Revista Romana de Medicina de Laborator
Volume 32 (2024): Numero 4 (Ottobre 2024)
Accesso libero
Towards appropriate training for Moroccan laboratory professionals: Identifying QMS needs
Mohammed El Feniche
Mohammed El Feniche
Laboratory of Biostatistics, Clinical, Research and Epidemiology, Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Feniche, Mohammed El
,
Hassane Gazzaz
Hassane Gazzaz
Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Ministry of Health and Social Protection, Higher Institute of Nursing Professions and Health Techniques (ISPITS)
Rabat/Kenitra, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Gazzaz, Hassane
,
Hajar El Omari
Hajar El Omari
Natural Resources Management and Development Team, Laboratory of Health and Environment, Faculty of Sciences, Moulay Ismail University
Meknes, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Omari, Hajar El
,
Karima El-Mouhdi
Karima El-Mouhdi
Natural Resources Management and Development Team, Laboratory of Health and Environment, Faculty of Sciences, Moulay Ismail University
Meknes, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
El-Mouhdi, Karima
,
Mounir Arai
Mounir Arai
Faculty of Medicine and Pharmacy, University Hassan II
Casablanca, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Arai, Mounir
,
Yassine El Aatik
Yassine El Aatik
Research Laboratory of Psychiatry, Medical Psychology and History of Medicine, Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Aatik, Yassine El
,
Abdelghani El Ouardi
Abdelghani El Ouardi
Research Laboratory of Psychiatry, Medical Psychology and History of Medicine, Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Ouardi, Abdelghani El
,
Anass Kharrazi
Anass Kharrazi
Laboratory of Biostatistics, Clinical, Research and Epidemiology, Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Kharrazi, Anass
,
Ahmed Chbihi Kaddouri
Ahmed Chbihi Kaddouri
Laboratory of Microbial Ecology, Cellular Interaction and Environment, Department of Biology, Faculty of Sciences, Moulay Ismail University
Meknes, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Kaddouri, Ahmed Chbihi
e
El Arbi Bouaiti
El Arbi Bouaiti
Laboratory of Biostatistics, Clinical, Research and Epidemiology, Faculty of Medicine and Pharmacy, Mohammed V University
Rabat, Morocco
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Bouaiti, El Arbi
06 nov 2024
Revista Romana de Medicina de Laborator
Volume 32 (2024): Numero 4 (Ottobre 2024)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Scarica la copertina
Pubblicato online:
06 nov 2024
Pagine:
297 - 303
Ricevuto:
21 set 2024
Accettato:
09 ott 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/rrlm-2024-0032
Parole chiave
continuing education
,
continuing professional development
,
ISO 15189
,
ISO 9001
,
medical laboratory
,
Morocco
,
quality management system
© 2024 Mohammed El Feniche et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.