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Accès libre | 03 mars 2015
The Flipped-Classroom Approach: The Answer to Future Learning?
Gila Kurtz
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,
Alexandr Tsimerman
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et
Orna Steiner-Lavi
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Accès libre | 26 janv. 2016
Who are the Open Learners? A Comparative Study Profiling Non-Formal Users of Open Educational Resources
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Beatriz de los Arcos
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et
Martin Weller
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Accès libre | 03 mars 2015
Case for ‘Passive’ Learning – the ‘Silent’ Community of Online Learners
Donna Smith
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et
Katy Smith
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Accès libre | 11 déc. 2014
Nigerian Students’ Perceptions and Cultural Meaning Construction regarding Academic Integrity in the Online International Classroom
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Accès libre | 24 janv. 2020
Factors Affecting Students’ Preferences for Online and Blended Learning: Motivational Vs. Cognitive
Sinan Keskin
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et
Halil Yurdugül
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Accès libre | 11 déc. 2014
B-learning Quality: Dimensions, Criteria and Pedagogical Approach
Paula Peres
Paula Peres
,
L. Lima
L. Lima
et
V. Lima
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