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Business and Economics Students’ Self-Reports on Academic Reading in English as L2: A Factor Analysis

Tamara Sladoljev-Agejev

Tamara Sladoljev-Agejev

Faculty of Economics and Business, University of ZagrebCroatia
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Sladoljev-Agejev, Tamara
, 
Svjetlana Kolić-Vehovec

Svjetlana Kolić-Vehovec

Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Psychology, University of RijekaCroatia
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Kolić-Vehovec, Svjetlana
 et 
Anamarija Jazbec

Anamarija Jazbec

Faculty of Forestry, University of ZagrebCroatia
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Jazbec, Anamarija
  
29 mai 2021
Business and Economics Students’ Self-Reports on Academic Reading in English as L2: A Factor Analysis's Cover Image
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Publié en ligne: 29 mai 2021
Pages: 31 - 42
Reçu: 14 nov. 2020
Accepté: 24 févr. 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/crebss-2021-0003
Mots clés
© 2021 Tamara Sladoljev-Agejev et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sladoljev-Agejev, Tamara
Faculty of Economics and Business, University of ZagrebCroatia
Kolić-Vehovec, Svjetlana
Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Psychology, University of RijekaCroatia
Jazbec, Anamarija
Faculty of Forestry, University of ZagrebCroatia
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Affaires et économie, Mathématiques et statistiques pour les économistes, Mathématiques, Économétrie, Mathématiques, Probabilité et statistiques, Sciences sociales, Sociologie, Méthodes, techniques, statistiques
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