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Volumen 10 (2017): Edición 1 (May 2017)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
2335-2027
Publicado por primera vez
01 Jan 2012
Periodo de publicación
2 veces al año
Idiomas
Inglés

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Volumen 15 (2019): Edición 1 (November 2019)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
2335-2027
Publicado por primera vez
01 Jan 2012
Periodo de publicación
2 veces al año
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10 Artículos
access type Acceso abierto

Should Schools Undermine or Sustain Multilingualism? an Analysis of Theory, Research, and Pedagogical Practice

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 1 - 26

Resumen

Palabras clave

  • bilingual education
  • cross-lingual transfer
  • home language
  • immigrant-background students
  • interdependence
  • multilingualism
  • time-on-task
  • translanguaging
access type Acceso abierto

Educational Reforms and Language Planning Quandary in Algeria: An Illustration with Arabization

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 27 - 47

Resumen

Palabras clave

  • Algeria
  • Arabization
  • educational reform
  • language planning
  • language policy
  • multilingualism
access type Acceso abierto

A Comparative Study of the Gap Between De-Jure and De-Facto Language Policies: The Case of Kyrgyzstan and Hungary

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 48 - 69

Resumen

Palabras clave

  • Language policies
  • ideologies
  • beliefs
  • document analysis
  • linguistic landscape
access type Acceso abierto

Attitudes and Language Use of (Potential) New Speakers of a Minoritized Language: The Case of Adults Learning West Frisian in Formal Courses

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 70 - 88

Resumen

Palabras clave

  • West Frisian
  • new speakers
  • language revitalization
  • minoritized language
  • language attitudes
  • minority language learners
access type Acceso abierto

The Apposition in the Written Production of Lithuanian Learners in French

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 89 - 104

Resumen

Palabras clave

  • lexical competence
  • apposition
  • NP
  • interlanguage
access type Acceso abierto

Multilingualism in Benin. Some Reflections from the Perspective of Sustainable Development and Multilingual Education

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 105 - 128

Resumen

Palabras clave

  • multilingual education
  • intangible heritage
  • language and sustainable development
  • language autobiography
  • Africa
access type Acceso abierto

Syntactic Aspects of Lithuanian-Spanish Translation of Fiction and Scientific Texts

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 129 - 146

Resumen

Palabras clave

  • translation to Spanish
  • syntactical aspects
  • word order
  • displacement of direct object
access type Acceso abierto

Translation as a Barrier Between the Original Narrative and the Reader: A Case Study of Power Relations and Address forms in two Crime Fiction Novels

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 147 - 169

Resumen

Palabras clave

  • power relations
  • address forms
  • literary translation
  • translation effects
  • barrier
access type Acceso abierto

Metaphor in Spanish L2 and Heritage Language Learners’ Speech: How Does it Compare?

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 170 - 194

Resumen

Palabras clave

  • metaphor
  • Spanish
  • L2 learners
  • heritage language learner
  • oral portfolio
access type Acceso abierto

Teaching Sociocultural Aspects in the SFL Class in Lithuania: Analysis of the Perception of Sociocultural Content

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 195 - 218

Resumen

Palabras clave

  • perception of sociocultural content
  • sociocultural aspects
  • teaching of Spanish as a foreign language (SFL)
10 Artículos
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Should Schools Undermine or Sustain Multilingualism? an Analysis of Theory, Research, and Pedagogical Practice

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 1 - 26

Resumen

Palabras clave

  • bilingual education
  • cross-lingual transfer
  • home language
  • immigrant-background students
  • interdependence
  • multilingualism
  • time-on-task
  • translanguaging
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Educational Reforms and Language Planning Quandary in Algeria: An Illustration with Arabization

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 27 - 47

Resumen

Palabras clave

  • Algeria
  • Arabization
  • educational reform
  • language planning
  • language policy
  • multilingualism
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A Comparative Study of the Gap Between De-Jure and De-Facto Language Policies: The Case of Kyrgyzstan and Hungary

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 48 - 69

Resumen

Palabras clave

  • Language policies
  • ideologies
  • beliefs
  • document analysis
  • linguistic landscape
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Attitudes and Language Use of (Potential) New Speakers of a Minoritized Language: The Case of Adults Learning West Frisian in Formal Courses

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 70 - 88

Resumen

Palabras clave

  • West Frisian
  • new speakers
  • language revitalization
  • minoritized language
  • language attitudes
  • minority language learners
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The Apposition in the Written Production of Lithuanian Learners in French

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 89 - 104

Resumen

Palabras clave

  • lexical competence
  • apposition
  • NP
  • interlanguage
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Multilingualism in Benin. Some Reflections from the Perspective of Sustainable Development and Multilingual Education

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 105 - 128

Resumen

Palabras clave

  • multilingual education
  • intangible heritage
  • language and sustainable development
  • language autobiography
  • Africa
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Syntactic Aspects of Lithuanian-Spanish Translation of Fiction and Scientific Texts

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 129 - 146

Resumen

Palabras clave

  • translation to Spanish
  • syntactical aspects
  • word order
  • displacement of direct object
access type Acceso abierto

Translation as a Barrier Between the Original Narrative and the Reader: A Case Study of Power Relations and Address forms in two Crime Fiction Novels

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 147 - 169

Resumen

Palabras clave

  • power relations
  • address forms
  • literary translation
  • translation effects
  • barrier
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Metaphor in Spanish L2 and Heritage Language Learners’ Speech: How Does it Compare?

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 170 - 194

Resumen

Palabras clave

  • metaphor
  • Spanish
  • L2 learners
  • heritage language learner
  • oral portfolio
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Teaching Sociocultural Aspects in the SFL Class in Lithuania: Analysis of the Perception of Sociocultural Content

Publicado en línea: 04 Dec 2019
Páginas: 195 - 218

Resumen

Palabras clave

  • perception of sociocultural content
  • sociocultural aspects
  • teaching of Spanish as a foreign language (SFL)

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