Digital Technology-Driven Music Teaching Model Innovation and Students’ Artistic Literacy Enhancement
und
26. Feb. 2024
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 26. Feb. 2024
Eingereicht: 15. Jan. 2024
Akzeptiert: 24. Jan. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0636
Schlüsselwörter
© 2023 Yao Yao et al., published by Sciendo
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Yao, Yao
Henan Kaifeng University of Science and Technology and MediaKaifeng, China
An, Xue
Henan Conservatory of Music, Zhengzhou UniversityZhengzhou, China